扎扎實實，打牢基礎

　　扎實過硬的專業基礎知識是在各行各業取得進步和成果的基石，因此，在進入大學那一刻起，趙亮就秉持這樣的理念，在求知路上開始探索。大一下學期，他在國際地下綜合管廊與非開挖技術土木工程學術會議上為美國路易斯安那理工大學教授湯姆·艾斯利做翻譯的過程中，了解到土木工程領域國外的先進技術和經驗，從那時起他就定下了努力學習、赴國外深造的目標。

　　大三上學期，趙亮赴俄羅斯彼得大帝圣彼得堡理工大學交流，加入了土木工程學院特種建筑系瑪麗娜·羅曼維奇教授的課題組。趙亮十分珍惜這樣的交流學習機會，他選修了俄語課程，以及10門研究生的課程，將一學期的所選學分提升至學校允許的學分。他將學習中的壓力轉化為動力，選修的10門專業課中有9門獲得滿分。同時，趙亮積極參加國際學術活動，2017年11月，在羅曼維奇教授的指導下，他在圣彼得堡國際土木工程與可持續發展學術會議上作了題為 “廣聯達與智能建筑模型技術在施工管理中的應用”的報告，同時發表會議論文。2018年1月，趙亮在歐洲感覺科學學會上以通訊作者發表學術論文一篇。短短一學期的接觸給羅曼維奇教授留下了深刻的印象，她評價趙亮：“在我們合作的框架內，趙亮表現出自己是一個細心、勤奮、負責任的學生。他擁有堅持不懈、勤奮和對新事物的無盡興趣等品質，在我看來，這個學生將在所選領域取得良好成果。”

　　心無旁騖，認真科研

　　大學三年間，趙亮參加了多個科研項目，嘗試不同領域的科研，涉及結構、巖土、健康檢測等領域。從大一下學期開始，趙亮加入了土木工程系岳焱超講師課題組，并在智能建筑信息模型與地震救援路徑優化方面做了初步的探索。大二上學期，趙亮在中鐵第1勘察設計院項目——“三線換乘地鐵站基于抗震性能化理論的結構優化設計研究”中參與并完成了一項創新專利。在大二下學期的一門工程地質課上，趙亮第1次接觸到了巖土工程學科，在探索和鉆研的興趣下，他自學了巖土與環境工程、高等土力學等多門巖土工程課程，并逐漸愛上了這個領域。大三時，在廖紅建教授的指導下，帶領團隊自主設計了擋土墻加筋模型邊坡加筋系統，并進行了新型邊坡模型箱的研制，參加校內節能減排大賽獲得了獎，并在這一基礎上初步設計了大學生科研創新項目。

　　2018年8月，他赴美國伊利諾伊大學芝加哥分校，在克里希納·雷迪教授的研究組進行為期兩年的學習，在可持續巖土工程與全生命周期、微生物巖土工程等領域探索進行更深層次的科研。

　　人居學院副院長張碩英教授對趙亮有著很高的評價：趙亮將未來清晰地定位為從事巖土工程科學研究，參與了多項科研項目，獲得了可喜的科研成果，相信他定能在不遠的將來實現自己的理想目標，取得期待的學術成就。

　　國際視野，拓寬思路

　　在科研學習之余，趙亮希望了解更多不同的文化，學習多樣的語言。納爾遜·曼德拉曾說，“如果你和一個人用他懂的第二語言交談，那么你在和他的大腦交談。如果你用他的母語和他交談，那么你在和他的心交談。”趙亮在學習英語之外，還系統學習了俄語，努力踐行著納爾遜·曼德拉的名言。

　　本科期間，趙亮也活躍在志愿服務的第1線，作為志愿者服務于國際會議、國際交流項目等。為國外學者作翻譯，累計服務時長達50小時以上，并獲西安交通大學國際教育學院口譯證書和志愿者榮譽證書。

　　在美國伊利諾伊大學芝加哥分校碩士階段的科研學習結束后，趙亮計劃將赴巖土工程領域科研更加出色的高校攻讀博士。他這樣勾畫自己作為新一代巖土人的科研藍圖：“鉆研最前沿的巖土知識與技術，成為一名卓越的巖土工程領域的科學家，回國積極投身祖國巖土工程科研事業的第1線，努力踐行西遷精神，以我的科研夢為中國夢添磚加瓦!”

當前學歷 初中 高中 專科 本科 其他 需求學歷 專科 本科 獲取方案 OR 點我咨詢 點我關注 點我加群